Table 3. Confirmatory factor analysis
구성개념 | 측정문항 | SMC | C.R. | Standard estimate |
교수학생상호작용 | 정서적 상호작용 | IT1 | 0.791 | - | 0.890 |
IT2 | 0.883 | 23.337 | 0.940 |
IT3 | 0.829 | 21.735 | 0.911 |
진로적 상호작용 | IT10 | 0.673 | - | 0.820 |
IT11 | 0.815 | 17.547 | 0.903 |
IT12 | 0.715 | 15.862 | 0.845 |
IT13 | 0.813 | 17.511 | 0.874 |
학업적 상호작용 | IT14 | 0.763 | - | 0.799 |
IT16 | 0.744 | 14.950 | 0.862 |
IT17 | 0.607 | 17.745 | 0.902 |
학업적 자기 효능감 | AS1 | 0.646 | - | 0.803 |
AS2 | 0.518 | 12.098 | 0.720 |
AS3 | 0.777 | 15.736 | 0.882 |
AS4 | 0.768 | 15.627 | 0.877 |
학습몰입 | 인지적 학습몰입 | LF1 | 0.489 | - | 0.699 |
LF3 | 0.529 | 9.798 | 0.727 |
LF4 | 0.563 | 10.040 | 0.750 |
감성적 학습몰입 | LF8 | 0.749 | - | 0.865 |
LF9 | 0.823 | 16.930 | 0.907 |
LF10 | 0.487 | 12.225 | 0.698 |
행동적 학습몰입 | LF13 | 0.526 | - | 0.725 |
LF14 | 0.670 | 11.566 | 0.818 |
LF15 | 0.562 | 10.749 | 0.849 |